|
احصاءات 1 |
اكثر 10 دول زيارة Arab Training Forum منتدى التدريب العربي
| 1 |
NET
| 2 |
COM
| 3 |
السعودية
| 4 |
الأمارات
| 5 |
المغرب
| 6 |
عمان
| 7 |
مصر
| 8 |
الأردن
| 9 |
ARPA
| 10 |
فلسطين المحتلة
| استعرض التحليل |
|
 |
|
البحث في الموقع |
|
 |
|
Google |
|
|
 |
|
هل يتحسن الاداء بالتدريب
أرسل يوم الأحد 24 أكتوبر 2004 بواسطة وليد الشعيبي
|
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
اتجاه العالم نحو التدريب أخذ يحتل مكانةً مرموقة لأهميته وضرورته في تطوير العمل وتجويده , ولاسيما مع تدني مستوى التعليم العام والجامعي , واحتياج الأفراد إلى تنمية قدراتهم وتطوير أداءهم عمليا , لانهم تلقوا تعليمهم نظرياً .
وهذا الاهتمام بالتدريب يؤثر على مستوى الجودة في الخدمة المقدمة للأفراد , وفي إحداث التغيير المطلوب بما يحقق أهداف المنظمة أو المؤسسة , لذلك فالتدريب المقصود وفق خطة زمنية معقولة بأفضل الأساليب العملية , يساعد الفرد على تحسين أداءه بشكل جيد لانه اكتسب معارف ومعلومات جديدة أُصقلت بالتدريب فنتج عنه مهارة عالية , هذه المهارة تؤثر في كفاءته وتمكنه من أداء دوره المهني الذي يؤثر على رفع وزيادة إنتاجية المنظمة أو المؤسسة بأحسن مستوى . فمثلا لو قامت مؤسسة تعليمية بتدريب المعلمات على تحضير الدروس أو إلقائها , واطلاعهم على احدث الوسائل التعليمية والتقنية , فهذا له فوائد جمة منها : 1- تجديد المعلومات والمعارف. 2- الاطلاع على الجديد في طرق التدريس . 3- الاطلاع على كيفية استخدام التقنيات الحديثة في التدريس . 4- الاستفادة من خبرات غيرها من المشاركات من خلال تلاقي الأفكار وتبادل المعلومات . أليست هذه الفوائد التي تجنيها المعلمة تؤدي إلى تحسين أداءها في التدريس , ويرتقي بمستوى الطالبات ثم بالعملية التعليمية ككل . وكذلك الحال مع بقية المنسوبات في المؤسسة التعليمية ابتداء من تدريب مديرة المدرسة والإداريات وانتهاء بالمستخدمات . ألا يؤدي تدريب كل واحدة منهن في مجالها الوظيفي إلى الارتقاء بمستوى التعليم والسلوك والنشاط , ويجعلها من المدارس المتميزة ؟ !!
أ. وليد الشعيبي
|
| |
|
تقييم المقال |
المعدل: 3 تصويتات: 5

|
 |
|
|
| | التعليقات مملوكة لأصحابها. نحن غير مسؤلون عن محتواها. |
|
|
|
من يتصفح الآن |
|
 |
|
إصدارات المنتدى |
|
 |
|
تعرف على ترتيبنا |
| © |
 |
|